隨著全球數字化轉型浪潮的深入推進，教育領域正經歷一場深刻的變革。在這場變革中，東軟教育（股票代碼：9616.HK）憑借其前瞻性的戰略布局和深厚的技術積累，已逐步成長為數字化教育服務的核心龍頭企業。公司以“一體兩翼”戰略為核心，以優質的數字教育內容與IT高等教育服務為主體，以教育資源輸出與數字工場為兩翼，協同發展，成效顯著。其中，數字內容制作服務作為支撐其戰略落地與價值創造的關鍵環節，正發揮著日益重要的作用。
一、 龍頭地位穩固：技術賦能教育的先行者
東軟教育并非傳統意義上的教育機構，而是植根于東軟集團強大的IT基因，專注于數字化人才培養與教育服務的科技企業。其核心競爭力在于將先進的信息技術與教育深度融合，構建了覆蓋學歷教育、繼續教育、教育資源與平臺輸出的完整業務生態。作為港股市場上稀缺的純正數字化教育標的，東軟教育在IT高等教育領域擁有顯著的品牌優勢和市場份額，旗下大連東軟信息學院等三所IT應用型本科高校，為其提供了穩定的基本盤和人才實驗田。
二、 “一體兩翼”戰略：清晰路徑驅動高成長
公司的“一體兩翼”戰略是其近年來實現跨越式發展的核心引擎。
- “一體”：堅實的高等教育主體。 三所高質量的應用型本科高校是公司業務的基石。它們不僅貢獻了穩定的學費收入，更重要的是，在真實的教學場景中持續驗證和迭代公司的教育理念、課程體系與數字化平臺，為技術研發和模式創新提供了源頭活水。其畢業生高就業率與優質雇主口碑，反向強化了品牌價值。
- “兩翼”之一：教育資源輸出。 公司將自身沉淀的優質課程、教學平臺、教學管理與評價體系，以“4S”產品服務模式（軟件、內容、服務、一體化解決方案）向普通高校、職業院校和政府機構輸出。這一業務輕資產、可復制性強，是公司將核心能力產品化、實現規模擴張的關鍵。
- “兩翼”之二：數字工場。 這是連接教育端與產業端的創新橋梁。通過數字工場，學生在企業工程師和學校教師的雙重指導下，參與真實的產業項目開發。此舉不僅極大地提升了學生的實踐能力和就業競爭力，也為企業提供了靈活的技術服務和人才儲備，實現了教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接。
三、 數字內容制作服務：戰略落地的核心支撐與價值放大器
在“一體兩翼”的戰略框架下，數字內容制作服務絕非孤立業務，而是滲透于各板塊、支撐戰略高效運轉的“毛細血管”和“中央廚房”。
- 賦能“一體”：提升教學質量與效率。 公司為旗下高校開發了大量緊跟技術前沿的數字化課程、虛擬仿真實驗、項目案例庫及在線學習資源。這些高質量的數字內容，使得混合式教學、個性化學習成為可能，打破了傳統教學的時空限制，顯著提升了教學效果與學生的學習體驗。
- 驅動“資源輸出翼”：打造標準化、高品質產品包。 教育資源輸出的核心競爭力在于內容的專業性與適應性。東軟教育的數字內容制作團隊，能夠將復雜的IT知識體系轉化為模塊化、交互式、易用的數字課程與培訓資源。這些“即插即用”的內容產品，是其面向B端和G端客戶提供解決方案時最具價值的部分，也是其區別于普通軟件廠商的關鍵。
- 服務“數字工場翼”：保障項目實訓真實性。 數字工場的順利運行，需要大量基于真實產業項目的實訓內容包作為“燃料”。數字內容制作團隊與產業界緊密合作，將企業項目需求轉化為結構化的實訓任務、指導文檔和評價標準，確保學生在模擬真實工作環境中得到有效鍛煉。
- 開辟新增長點：直接面向市場的專業服務。 憑借在IT領域多年的積累，東軟教育的數字內容制作能力本身已成為一項可對外輸出的專業服務。可以為其他教育機構、企業培訓部門乃至政府部門，提供定制化的課程開發、慕課制作、虛擬仿真資源開發等服務，開辟了新的收入來源。
四、 成效顯著：財務與品牌雙重驗證
“一體兩翼”戰略及強大的數字內容支撐能力，已轉化為實實在在的經營成果。公司近年來營收與凈利潤保持穩健增長，毛利率維持在較高水平，顯示出良好的盈利能力和成本控制能力。更重要的是，其業務模式得到了資本市場、合作院校及廣大學生的廣泛認可，品牌影響力持續提升。在政策持續鼓勵職業教育、教育數字化的背景下，東軟教育卡位精準，其通過數字內容深度耦合教育與實踐的模式，具備了強大的可持續發展潛力。
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東軟教育的發展路徑日益清晰。作為數字化教育服務的領軍者，其“一體兩翼”戰略已構建起堅實的業務護城河。而作為戰略基礎能力的數字內容制作服務，將持續通過技術創新與內容深耕，反哺和強化三大業務板塊，驅動公司在教育科技這個黃金賽道上行穩致遠。在數字化轉型的宏大敘事中，東軟教育不僅是一名優秀的“賦能者”，更是一位極具潛力的“長跑冠軍”。
